Microsoft ayuda a las escuelas a enfrentarse a las oportunidades y retos del Siglo XXI
Microsoft amplía su alcance del programa Partners in Learning Innovative Schools a más de 72.000 escuelas de 100 países.
Redacción
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Londres - Inglaterra || 15-01-2009:
Microsoft Corp ha anunciado hoy la destacada expansión de diez años de su programa Partners in Learning, por valor de 500 millones de dólares estadounidenses, incluyendo un considerable aumento en la escala de su programa Innovative Schools, que permite a las facultades de todo el mundo utilizar el poder de la tecnología para hacer frente a los retos y oportunidades de formación del Siglo XXI.
Microsoft presentó su programa ampliado Innovative Schools hoy en Londres, con talleres para responsables de formación europeos, el primero de una serie de talleres para los responsables de formación mundiales que se celebrarán en Asia, África, Latinoamérica y Oriente Medio.
El programa Innovative Schools aplicará y redefinirá las lecciones aprendidas en el programa de dos años Innovative Schools Pilot Program, realizado en 12 escuelas, lanzado el año pasado por Microsoft con el fin de estudiar los esfuerzos para la utilización de la tecnología en diversos ámbitos formativos. El estudio piloto se amplía a escuelas urbanas, de las afueras y de zonas rurales - un reto tanto económico como de la riqueza - que abarca desde los 70 hasta los 1.500 estudiantes en 12 naciones. Microsoft ha anunciado el lanzamiento hoy de un informe y dos documentos en los que se detallan los últimos descubrimientos del proyecto piloto y se subraya los pasos esenciales que las escuelas pueden dar para asegurar que los estudiantes reciben la formación que necesitan para conseguir el éxito en la economía del conocimiento del Siglo XXI.
El anuncio de hoy se basa en el historial de seguimiento duradero de Microsoft, como parte del programa Partners in Learning, que funciona junto a los líderes de formación internacionales para conseguir el avance del cambio de las escuelas en la tecnología de información y comunicación (ICT) que son compatibles con las necesidades emergentes de aprendizaje del Siglo XXI.
"Nuestra asociación de tres años con Microsoft nos ha proporcionado nuevas oportunidades para disponer de un impacto positivo en las escuelas del Reino Unido y del extranjero", indicó Tim Tarrant, responsable de ICT en la Agencia de Formación y Desarrollo de Reino Unido (TDA). "El apoyo de Microsoft para nuestros proyectos con fondos conjuntos ha sido un activo tremendo, al igual que la contribución de la experiencia ICT. Al trabajar entre TDA y Microsoft on Partners in Learning seguiremos siendo parte del memorando de entendimiento firmado con el Department for Children, Schools and Families en octubre de 2008".
El programa Innovative Schools es un componente clave dentro del programa Partners in Learning. Gracias a esta inversión, Microsoft está realizando un compromiso a largo plazo para trabajar con los gobiernos, responsables de formación, organizaciones de desarrollo, profesores, estudiantes y familiares de todo el mundo para ampliar el acceso a la tecnología en las escuelas, mejorando su uso en el aula para ayudar a los profesores, enriquecer la formación y mejorar los resultados del aprendizaje para los estudiantes. Partners in Learning es una parte integral del programa Microsoft Unlimited Potential, el compromiso de la compañía es llevar los beneficios de la tecnología a las personas de todo el mundo.
Desde su creación en 2003, Partners in Learning ha impactado de forma positiva en las vidas de más de 121 millones de estudiantes y más de 5,5 millones de formadores, y estas cifras seguirán creciendo. En marzo de 2008, la compañía anunció 235 millones de dólares estadounidenses como apoyo adicional a la iniciativa de disponer de esta inversión total de 10 años hasta los cerca de 500 millones de dólares estadounidenses.
"Con Partners in Learning, hemos realizado una aproximación realista a la transformación de la educación que reúne a todos los principales accionistas, y va más allá de la teoría abstracta al agrupar innovadoras ideas y ponerlas en práctica", afirmó Ralph Young, vicepresidente del sector público mundial de Microsoft. "A través del programa Innovative Schools, hemos implementado la tecnología y herramientas en las formaciones de educación en directo para identificar qué funciona y qué no funciona, en un esfuerzo por mejorar los resultados del aprendizaje en todo el mundo".
Microsoft también ha anunciado hoy una asociación entre el Microsoft Schools Technology Center Brussels y el Lumiar Institute, una revolucionaria asociación de formación sin ánimo de lucro puesta en marcha por el industrial brasileño y destacado administrador del pensamiento Ricardo Semler, participante en el Innovative Schools Pilot Program. Lumiar tiene como objetivo aplicar la revolucionaria aplicación de Semler a la administración en el campo de la formación para reinventar la escolarización. Bajo un acuerdo de investigación colaborativa, Microsoft y Lumiar trabajarán junto a los formadores, líderes de escuelas, responsables gubernamentales y socios privados en la identificación de las principales capacidades y competencias que los estudiantes necesitan en el Siglo XXI y cómo las escuelas se pueden transformar para proporcionar apoyo.
"Estamos encantados de unir nuestras fuerzas con Microsoft dentro de esta importante iniciativa pionera", comentó Semler, director general de Semco SA y autor de los "best sellers" empresariales internacionales "Maverick" y "The Seven-Day Weekend." "La alineación de la formación con las necesidades de la economía del conocimiento mundial emergente es uno de los retos más complejos a los que se enfrenta el mundo en la actualidad. Microsoft proporciona una visión de un valor excepcional, experiencia, pasión y estilo empresarial para ayudar al avance de este objetivo".
El programa Innovative Schools reunirá a las escuelas participantes a través de un foro digital mundial, permitiéndoles hablar sobre los modelos de innovación, diseminando las mejores prácticas, compartiendo ideas inteligentes con sus similares de todo el mundo, apoyando a los otros y los recursos de desarrollo de acceso profesional. La red digital será parte de la próxima versión de Innovative Teachers Network de Microsoft, que en la actualidad conecta a más de 1,6 millones de profesores de todo el mundo. Contará con el apoyo de una red de simposios y talleres mundiales que se basarán en las iniciativas de las facultades individuales, haciendo frente a los problemas de reforma específicos que afectan a las facultades individuales.
Además de la expansión del programa a 72.000 escuelas, Microsoft seleccionará a un grupo de 345 "escuelas de desarrollo" para trabajar de forma conjunta con la compañía, incluyendo a 45 "escuelas mentoras" que ayudarán a las agrupaciones de guía de otras innovadoras escuelas de sus regiones.
El programa Innovative Schools pretende mejorar la comprensión mundial sobre cómo las escuelas pueden ayudar a los estudiantes a adquirir estas capacidades necesarias para disfrutar del éxito en la economía del conocimiento mundial. Con este objetivo, Microsoft trabaja con las facultades para examinar cómo su tecnología de control cumple con los imperativos de formación del Siglo XXI y cómo la innovación tecnológica puede sustentar una aproximación de "escuela completa" para reformar, ampliar la instrucción, evaluar, diseñar un currículo, formación del profesor, liderazgo en la escuela y diseño de espacio de aprendizaje.
"Las escuelas participantes se benefician del compromiso a largo plazo de la educación y exposición a la visión capturada de miles de entornos de aprendizaje en todo el mundo", indicó Young. "Es extraordinario ver el pensamiento inteligente y amplio de las escuelas locales y, por otro lado, ofrecerles la ayuda y el apoyo de Microsoft y de nuestra red de socios para el diseño y despliegue de la gran tecnología que sirve para crear oportunidades para los estudiantes, formadores y comunidades".
Por diseño, las 12 escuelas que participan en el Innovative Schools Pilot Program constituyen una sección cruzada representativa de la diversidad encontrada en las escuelas de todo el mundo, lo que ayuda a identificar los retos universales que afrontan las escuelas más los específicos de países concretos. El objetivo final de generar modelos de aprendizaje viables, de referencia y demostrados para la educación del siglo XXI que puedan ser reproducidos rentablemente en todos los sistemas escolares y fácilmente adaptados a las condiciones locales, para respaldar la transformación educativa a gran escala.
El informe que se emite hoy revelará las visiones clave recogidas del primer año del Innovative Schools Pilot Program, que son las siguientes:
-- La importancia del fuerte liderazgo escolar y una comunidad de profesores profesional de colaboración como parte de un compromiso común para el establecimiento de objetivos y la innovación.
-- El valor de la tecnología en soporte de prácticas de enseñanza innovadoras, que implica a estudiantes en un nivel de pensamiento más alto y regula su propio aprendizaje.
Los libros blancos independientes llevan a las escuelas por el proceso 6i, un mapa de carretera para visionar, implementar y gestionar el cambio ICT, y el School Innovation Framework, que da a los líderes de las escuelas una guía para efectuar el cambio educativo basado en enfoques demostrados, respectivamente.
Además, esta semana Microsoft celebrará una conferencia de escuelas innovadoras de dos días el 14 y 15 de enero en Londres que permitirá a las escuelas participar en el Innovative Schools Pilot Program para comparar notas, evaluar su progreso y escuchar a importantes pensadores. El evento también incluirá una oportunidad para ver la vanguardista New Line Learning Academy en Maidstone, Kent, un ejemplo del uso moderno de la tecnología para activar nuevas formas de pedagogía más interactivas y personalizadas. Microsoft actuó como asesor de tecnología para la academia dentro de Partners in Learning.
"La tecnología nos permite recrear cómo educamos a los niños abriendo posibilidades que sencillamente no existían antes", dijo Chris Gerry, director ejecutivo de New Line Learning, Reino Unido. "Pero para aprovechar verdaderamente su potencial, la tecnología debe estar acompañada por una completa visión de cambio. Al trabajar con Microsoft, nos ha impresionado cómo entiende la compañía el gran cuadro y que la tecnología por sí misma no es una panacea. Ha aportado un refrescante enfoque integral a la transformación educativa, y hemos valorado su asesoramiento estratégico a cada paso del camino".
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